Фрагмент для ознакомления
2
Часть населения региона или страны, обладающая физической подготовкой, специальными навыками и другими параметрами, необходимыми для работы в конкретной отрасли или на производстве, называется рабочей силой. Проведение исследования трудовых ресурсов компании может помочь организации понять, какими навыками она обладает и как увеличить количество специализированной рабочей силы.
Для увеличения объемов производства используются такие факторы, как средства труда, предметы труда и сам труд. Производственная деятельность напрямую связана с эффективностью использования трудовых ресурсов. от качества труда работников. От численности работников зависит и количество продукции, которое, в свою очередь, определяет финансовое благополучие предприятия.
Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что эффективность использования трудовых ресурсов играет все большую роль. Это объясняется реорганизацией форм собственности, переходом экономики на рыночные отношения и заменой административных отношений экономическими рыночными.
Согласно формуле, выпуск продукции равен количеству произведенной продукции, деленному на затраты труда на произведенную продукцию (В=ТП/Т).
Изучение этого процесса особенно важно, поскольку он наполняет новым содержанием процесс формирования трудовых ресурсов.
В связи с вышеизложенным важно выявить в организации трудовые ресурсы с низкой производительностью труда и сформулировать для них рекомендации, не допускающие снижения качества и количества продукции.
Целью курсовой работы является управление трудовыми ресурсами организации на примере КАО «Азот».
Для выполнения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть понятие персонала организации;
- дать классификацию персонала организации;
- рассмотреть производительность труда: понятие, показатели, факторы повышения.
На основе анализа учебной литературы можно сделать вывод, что данная тема недостаточно изучена и требует дальнейшего исследования.
Объектом исследования данной курсовой являются трудовые ресурсы.
Предметом исследования является оценка использования трудовых ресурсов.
Для изучения выбранной темы могут быть использованы следующие методы: изучение и анализ научной литературы, обобщение полученных данных, анализ и оценка факторов, формирующих производительность трудовых ресурсов.
Для написания данной работы и достижения поставленных целей были использованы следующие источники информации: нормативно-правовая база, учебная литература, периодические издания, научные статьи ведущих отечественных и зарубежных ученых и практиков, интернет-ресурсы.
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕРСОНАЛА ПРЕДПРИЯТИЯ И ПУТЕЙ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РАБОЧЕЙ СИЛЫ
1.1 Понятие персонала организации
Количественный состав сотрудников организации представляет собой суммарное число людей, фактически занятых в ней.
Он включает как постоянных, так и временных работников, ветеранов, обладающих соответствующей квалификацией, новичков и людей с ограниченным опытом.
Действительно эффективное управление персоналом невозможно без понимания ответственными лицами и собственниками процессов его формирования, особенностей структуры и состава, а также методов анализа и мотивации, процессов организации обучения и аттестации.
Формирование человеческих ресурсов организации часто имеет субъективный характер и влияет на разнообразие факторов, принимаемых во внимание работодателями при изучении потенциальных кандидатов на свободные позиции.
В большинстве случаев эти факторы включают возрастные ограничения, уровень образования, квалификацию и пол работника.
Прежде чем проводить квалификационный отбор, необходимо понять, кто относится к кадровому резерву. Кадровый резерв можно охарактеризовать следующими признаками
1) Вовлеченность в производственные отношения. Последние должны быть документально оформлены. В частности, должны быть составлены коллективные договоры.
2) Операционные характеристики, заложенные в основу деятельности, заселяются рядом важных факторов вроде квалификации, знаний, образования и опыта.
3) Присутствие стратегических целей провозглашенной деятельности. Важно, чтобы рабочие задачи специалиста отражали цели, поставленные командой компании.
Управление человеческими ресурсами предполагает следующие преимущества:
- Интеграция в общую иерархическую структуру управления.
- Адаптация к корпоративной культуре.
- Установление планирования и обучения персонала.
- Балансирование профессиональных навыков и эффективная оценка работников.
- Централизация управленческих процессов.
Сотрудники, не имеющие какого-либо оформления на предприятии, нельзя рассматривать в качестве персонала.
Численность персонала на предприятии рассчитывается исходя из потребностей работодателя.
Для организации бесперебойного производственного процесса владельцам организации требуется полная укомплектованность штата.
Планируемая численность персонала указывается в штатных расписаниях, однако кадровый состав предприятия зачастую нестабилен из-за постоянной текучести кадров и переводов по уважительным причинам:
- Возможность предоставления отпуска без сохранения заработной платы сроком до одного года;
- Сезонная или временная работа
- Привлечение совместителей и лиц, работающих по гражданско-правовым договорам;
- Быстрое принятие кадровых решений (незапланированный прием на работу, увольнение и перевод).
1.2 Классификация персонала организации
Персонал - это совокупность работников на различных профессиональных должностях, входящих в штат. В широком смысле они делятся на производственный и непроизводственный. Производственный персонал занят трудом, результаты которого выражены в материальной форме. Например, это относится к тем, кто занят производством автомобилей или строительством зданий.
Рассмотрим составляющие первой категории:
Рабочие. Их деятельность — это в основном физический труд. Эти работники специализируются на производстве товаров и обслуживании производства.
Например, это строители, повара и т.д. Далее рабочие делятся на две категории. Это основной персонал, занятый на основном производстве. Это также вспомогательный персонал. Их представители работают в заготовительных и обслуживающих цехах.
Служащие. Их деятельность носит в основном умственный характер. Результатом их работы является выявление управленческих проблем, формирование новых информационных потоков и принятие тех или иных решений в области управления. Примерами этой категории могут служить бухгалтеры, юристы, менеджеры. Работодатели далее подразделяются на три категории. Это руководители самого предприятия или его подразделений. В эту группу также входят субменеджеры. Это такие специалисты, как инженеры, экономисты и бухгалтеры. Третья группа - собственно работники (младший технический персонал, учетчики и делопроизводители).
Вторая категория - непроизводственный персонал.
Под ним понимаются работники, занятые в непромышленных хозяйствах. Это означает, что результатом их труда не является производство чего-либо конкретного. Примерами непроизводственного персонала являются работники жилищно-коммунального хозяйства, столовых и поликлиник.
Производственные менеджеры делятся на следующие категории:
- Линейные менеджеры. Эти менеджеры принимают решения, касающиеся всех функциональных областей бизнеса. Примеры: генеральные менеджеры, супервайзеры по техническому обслуживанию, менеджеры на местах.
- Нелинейные. Функциональные менеджеры, выполняющие конкретные управленческие функции. Примеры: финансовый директор, менеджер по персоналу.
Менеджеры подразделяются в зависимости от уровня управления:
- Нижние уровни. Например, надзор.
- Промежуточный уровень. Начальник отдела или начальник участка.
- Высший уровень. Директор или заместитель директора.
Персонал классифицируется по определенным признакам. Рассмотрим их подробнее:
1) Отношения собственности. Существуют собственники (учредители) юридического лица. Они владеют акциями корпорации и получают выгоду от ее деятельности. Есть также наемные работники.
2) Степень вовлеченности в производственную деятельность. Производственный персонал участвует в деятельности непосредственно, непроизводственный - опосредованно.
3) Основное место работы. Работники могут состоять или не состоять в штате предприятия. Некоторые работники отличаются от других работников спецификой своей деятельности и особенностями производственных отношений с предприятием.
Рассмотрим дополнительные категории для разделения персонала на группы:
Форма производственной деятельности (например, строительство зданий или скважин).
- Тарифные разряды (от 1 до 8).
- Квалификационный разряд (от 1 до 3).
- Модель оплаты труда (например, классическая, сдельная, премиальная).
- Уровень механизации труда (ручной или автоматизированный).
Участок производства (старший или помощник старшего).
Для классификации также подходят должности:
- Должность: руководитель или специалист.
- Должности: старшие и младшие.
- Уровень квалификации (разряды 1-3).
На связь между названием должности и классификацией влияют следующие характеристики:
- Уровень образования.
- Уровень квалификации.
- Опыт работы по специальности.
- Оформление на работу (например, может работать неполный рабочий день).
- Специфика деятельности (физическая или интеллектуальная).
-Наличие подчиненных.
- Место работы.
Как правило, персонал соответствует определенной квалификации. Структурный состав персонала определяется спецификой конкретного вида деятельности.
1.3 Системы оплаты труда персонала
Трудовые ресурсы помогают организации расти, функционировать и развиваться должным образом. Трудовые ресурсы — это здоровое и активное население.
Трудовые ресурсы — это трудовой потенциал страны в соответствии с ее здоровьем, возрастом и трудовой деятельностью.
Другие авторы понимают под трудовыми ресурсами ту часть населения, которая физически развита и обладает уровнем умственных способностей, необходимых для общественного производства и работы страны.
Третий автор придает значение культуре и квалификации.
Другие считают, что трудовые ресурсы - это рабочая сила и человеческие ресурсы, которые используют свои способности для достижения результатов.
Труд является важнейшим фактором в составе факторов производства, так как все услуги и товары производятся при участии работников.
Население, занятое на том или ином предприятии, является трудовым ресурсом. Успех производства напрямую зависит от квалификации этого населения.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Баронин, С.А. Основы менеджмента, планирования и контроллинга в недвижимости: Учебное пособие / С.А. Баронин. – М.: НИЦ ИНФРА– М, 2021. – 160 c.
2. Володько, В. Ф. Основы менеджмента: учебное пособие / В. Ф. Володько. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2016. – 303 с.
3. Воропаев, С. Н. Менеджмент: учебное пособие / С. Н. Воропаев, В. Д. Ермохин; Международная ассоциация «Агрообразование». – Москва: КолосС, 2017. – 246 с.
4. Глухов, В. В. Менеджмент: для экономических специальностей / В. В. Глухов. – Санкт– Петербург: Питер Пресс, 2017. – 600 с.
5. Исаченко, И.И. Основы самоменеджмента: Учебник / И.И. Исаченко. – М.: НИЦ ИНФРА– М, 2017. – 312 c.
6. Зиновьев, В. Н. Менеджмент: учебное пособие / В. Н. Зиновьев, И. В. Зиновьева. – Москва: Дашков и Кº, 2016. – 477 с.
7. Коротков, Э. М. Менеджмент: учебник для бакалавров / Э. М. Коротков. – Москва: Юрайт, 2016. – 640 с.
8. Менеджмент: учебник для высших учебных заведений по экономическим специальностям / [А. В. Игнатьева и др.]; под редакцией М. М. Максимцова, М. А. Комарова. – Москва: ЮНИТИ– ДАНА, 2018. – 320 с.
9) Семиглазова В.А. Инновационный менеджмент: Учебное пособие/ В.А. Семиглазов.-Томск: ЦПП ТУСУР, 2014. -172 с.
10) Управление персоналом: учеб.-метод. пособие / И.Б. Тесленк; Владим. гос. ун-т им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2015. – 80 с.
11) Фатхутдинов Р. А. Инновационный менеджмент. Учебник, 4-е изд./ Р.А.